二年级上田家四季歌教学实录

一、引言

– 让孩子们感受大自然的变化

作为一名二年级音乐教师，我非常重视培养孩子们对大自然的观察和感受能力。在本学期，我选择了田家四季歌作为教学的重点，通过歌曲的形式，让孩子们亲身体验四季的变化。

二、歌曲介绍

田家四季歌是一首描写田园四季变化的儿童歌曲，旋律简单易学，歌词生动有趣。歌曲共有四个部分，分别描述了春天的种瓜、夏天的收获、秋天的丰收和冬天的守望。通过歌曲，孩子们可以感受到大自然四季的不同景象。

三、教学活动设计

1. 初识歌曲

首先，我通过播放录音让孩子们听一遍田家四季歌。然后，我和孩子们一起分析歌词中描绘的场景和人物，引导他们观察大自然的变化。

2. 歌曲学唱

在学唱这首歌曲时，我采用了多种方法。首先，我带领全班一起跟着录音唱几遍，以熟悉歌曲的旋律和节奏。然后，我分组让孩子们进行合唱，提高他们的协作能力和音乐表达能力。最后，我鼓励孩子们进行个别展示，培养他们的自信心。

3. 角色扮演

为了更好地理解歌曲内容，我组织了一次角色扮演活动。我让一部分孩子扮演歌曲中的种瓜人、收获人、丰收人和守望人，其他孩子则观察他们的表演并进行反馈。通过角色扮演，孩子们能够更加深入地理解歌曲中的情景和情感。

4. 创作画册

为了巩固孩子们对四季变化的理解，我安排了一次创作画册的活动。我让孩子们用彩纸、颜料等材料制作四季的图画，并在每一页上配上相关的歌词和描述。这不仅提高了孩子们的动手能力，还加深了他们对田家四季歌的记忆。

四、教学反思

通过以上的教学活动，我发现孩子们对田家四季歌很感兴趣，积极参与并能够掌握歌曲的唱法和动作。他们在角色扮演和创作画册的过程中展示了自己的想象力和创造力。通过这首歌曲，他们不仅学会了音乐技巧，还培养了对大自然的关注和热爱。

五、总结

二年级上田家四季歌的教学实录让孩子们通过音乐和活动的形式，感受到了大自然四季的变化。这不仅提高了他们对音乐的理解和表达能力，还培养了他们的观察力和创造力。我相信，通过这样的教学实践，孩子们能够更好地理解和珍惜我们美丽多彩的大自然。